Mr_Kursabaev

Америка үндістері кім?

M. KURSABAEV

Ғаламдардың пайымдауынша Америка үндістері (нақтырақ айтқанда АҚШ және Канада мемлекеттері) Орта Азия және Қазақстан территориясында осыдан 17 мың жыл бүрын мекен еткен туыс бауырлар екені блгілі болып отыр. Мұндай ақпаратқа қол жеткізу өткен ғасырларда көшпенді бабаларымыздың Беринг бұғазы арқылы көшкені туралы бірқатар ғалымдардың еңбектері негіз болды.

Бұл мәселе өткен Патшалы Ресей мен Кеңес империясы жылдары аса құпия мағлұмат қатарына саналғаны мәлім. Десек те, кейінгі жылдардағы шынайы көзқарастар аталмыш тарихи ақиқаттың растығын дәлелдеуде.

Сағаттардың оқу жоспары бойынша бөлінуі Атауы Сағаттардың жалпы саны Семестр 1 Семестр 2 Аптасына Барлығы Аптасына Барлығы Дәрістер 30 2 30 Практикалық (семинар), лабораториялық 15 1 15 Курстық жұмыс (КЖ) - - - Емтихан (Е), сынақ (С), СӨЖ, СРСП Э 45 45 3 45 45 45 Пәннің мақсаты мен міндеті Мемлекеттік оқу стандарттарына сәйкес оқытылатын «Туризм» мамандығымен сәйкес осы берілген пәнді оқуда студенттер міндетті: СТУДЕНТТІҢ ТАНЫС БОЛУЫ ҚАЖЕТ: болашақ маман ретінде басқару мәдениетін және белгілі бір ұйымның атынана туристік бизнеспен айналысатын ұйымның жоспарын құруға байланысты теориялық дағдылар. БІЛУІ ҚАЖЕТ: туристік бизнесті жоспарлау мен ұйымдастыруды, инновациялық технологияны енгізуді және ұйымдастыруды басқару функцияларының бірі ретінде қарасытруды, туристік бизнестің негізгі функ…

АСТАНА БИОПАРКІ АКВАТОРИЙІН САҚТАУ МЕН ДАМЫТУДЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ АЛҒЫШАРТТАРЫ Мектеп оқушыларының республикалық ғылыми жобалар сайысына арналған зерттеу жұмысы tc "" Қазақстан Республикасы Астана қаласы білім депертаменті ҒЫЛЫМИ ЖОБА Бағыты: Қазақстандағы тарихи ескерткіштер мен туристік маршруттар Секциясы: «Өлкетану» бөлімі Тақырыбы: Астана биопаркі акваторийін сақтау мен дамытудың экологиялық алғышарттары Орындаған: Астана қаласы №57 орта мектептің 8 сынып оқушысы Ғылыми жетекшілер: Астана 2010 МАЗМҰНЫ 1. ҒЫЛЫМИ ЖҰМЫСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ .............. 6 ІІ. КІРІСПЕ .................................................................................................. 8 ІІІ. АСТАНА ҺӘМ АҚМОЛА ӨҢІРІНІҢ ТАРИХИ-ГЕОГРАФИЯЛЫҚ ЖАҒДАЙЫ ...............................................................…

ЖАЛПЫ ЭКОЛОГИЯ ПӘНІ (2013)Құрастырғандар: "Тұран-Астана" университеті «туризм және сервис» кафедрасының оқытушылары: Асс.профессор, п.ғ.к. Құрсабаев М.Қ, б.ғ.д.,профессор Мырзаханов Н.М, г.ғ.к., доцент Аяпбекова А. Е.,б.ғ.к профессор Ғабдуллина М.Х., П.Ғ.К, доцент Абдикаримова Г.А «ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ТҰРАҚТЫ ДАМУ» пәніне кіріспеЭкология ғылымының даму тарихыЭкология ерте заманда пайда болған. Себебі тірі организмдердің оны қоршаған бейорганикалық және органикалық заттарға әсері қандай болатынын білу қажет болды. Сол кездің өзінде Аристотельдің (384-322 біздің э.д.), Р. Бойльдің (1627-1691) және т.б. ғалымдардың еңбектері осыларды қарастыра бастаған.Экологияның даму кезеңін үш этапқа бөлуге болады.1 этап – Х1Х ғасырдың 60-шы жылдарына дейін. Бұл аралық экологияның пайда болуы және ғылым ретінде…

Ақтөбе өңірі ұлттық туризм болашағы

ЗАР ЗАМАН (бабалар мақамымен)Сұрасаң халқым, болды ғой заман Өшті ғой үміт үзілді арман Ес кетіп елден, күш кетіп ерден Бар жиған дүние – қалды ғой қараң Береке елден, кеткен бір жаман Келеке бізді еткен бір заман Жамандық жайлап, сананы улап Қаћарын бізге сепкен бір заман Кадірі ердің кеткен бір заман Түйедей жерге шөккен бір заман Бабалар жұртын далаға тастап Қалаға қашып, көшкен бір заман Табиғат Ана уланған заман Қысында қары буланған заман Қасірет-қайғы ауру жайлап Сүзектей өңі сұрланған адам Теңгемен бәрі өлшенген заман Шыбындай кісі өлтірген заман Тарылып өзен, суалып көлдер Орманы күл боп өртенген заман Бүркіттен қарға озған бір заман Дәстүрі елдің тозған бір заман Біреуді алдап, біреуді қанап Долларға арам толды ғой қазан Байлығы жердің тоналған заман Қыздардың ары қорланған зама…

«АТАМЕКЕН» ҰЛТТЫҚ ТӘЛІМ-ТӘРБИЕ БАҒДАРЛАМАСЫ ЋАҚЫНДА Атамекен, айналайын – асыл кітап Біреуге бар, біреуге жоқ, маған жұмбақ Танымыңнан талпынысым тынбас мәңгі Қалың ойлар жүрегімді жатыр тырнап Бағытыңнан - жаңа өмірге аяқ бастым Түсіне алмай арасын дос пен қастың Сан сынаған, сан құлаған өткелдерден Мың күн іздеп, бір күнде жауап таптым Сенен көрдім, жұлдызды, ақ таңды да Бала кезде жете алмаған сағымды да Қиындық пен қызықтың соқпақтарын Құдай берген қыс, көктем, жазымды да Іздеп едім Қарақолдың төскейінен Малдан басқа халқына бақ келмеген Азды-көпті еңбегіне қанағат қып Жерінен домбыра үні, ән кетпеген Сені көрдім балалардан жәудіреген От шашқан қой көздері мөлдіреген Көрдім жыртық қараша үйдің иесінен Қара нан мен ақ сүтінен нұр төгілген Көріндің сен, анамның мейірінен Әкемнің теңдесі…

Құрсабаев М.Қ

ЭТНОПЕДАГОГИКА ПӘНІ БОЙЫНША ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР (Құрастырған п.ғ.к Құрсабаев М.К) Қазақстан Республикасының Конституциясы. А:1995 Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстан-2030» стратегиялық бағдарламасы һәм Қазақстан халқына арнаған Жолдауы. А.2006 Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. А.2006 Гумилев Л.Н., - Этносфера: История людей и истроия природы,М.Экопрос,1993, 544с. Бромлей Ю.В.,- Очерки теории этноса,М: Наука, 1983 Орлова Э.А.,- Введение в культурную антропологию,М:МГИК, 1994, 215 с. Кляшторный С.Г.,Султанов Т.И.,- Казахстан: летопись трех тысячелетий,А:Рауан,1992,374 с. Советский Энциклопедический словарь // п/р А.М.Прохорова, М:1982, 1600 с. Педагогическое наследие: Я.О.Коменский, Д.Локк, Ж-Ж.Руссо, И.Г. Песталоцци.,- сост.В.М.Кларин, А.Н.Джу…